课程名称 |
毕业实习 |
Graduation Practice |
开课单位 |
计算机科学与工程学院 |
课程性质 |
必修课 |
课程类别 |
实践环节 |
课程代码 |
210731100302 |
学分 |
2 |
学时 |
2周 |
适用专业 |
计算机科学与技术 |
先修课程 |
|
授课语言 |
中文 |
一、课程简介
（一）课程中文简介
毕业实习是计算机科学与技术专业学生毕业前的一项重要实践性教学环节，通过实习现场参与一定实际工作，综合运用全部专业知识及有关基础知识解决专业技术问题，获取独立工作能力，在思想上、业务上得到全面锻炼．并进一步掌握专业技术的实践教学形式。毕业实习是学生了解社会及专业发展现状，促进理论联系实际，培养学生实践能力，提高学生综合素质，树立事业心、责任感的重要途径。
（二）课程英文简介
Graduation practice is an important practical teaching before graduation.Students participatein certain practical work, using of all professional knowledge and basic knowledge to solve professional and technical problems, obtain independent working ability, get comprehensive exercise in thought and business, and further master the practice teaching form of professional technology. It is an important way for students to understand the current situation of social and professional development, promote the integration of theory with practice, cultivate students' practical ability, improve their comprehensive quality, and establish a sense of dedication and responsibility.
二、课程目标
本课程的目标包括：
CO1：了解实习单位的基本情况，了解国内计算机应用的最新技术及发展前景，了解生产过程中的健康、法律等社会问题。
CO2：能够积极与现场工作人员交流，理解企事业单位中实际IT设备、系统、平台类或工具类软件的使用、管理、维护等方面的知识和技能，了解各部门协同合作的重要性，培养团队合作的意识。
CO3：参与实习单位或指导教师的科研开发项目，培养学生劳动观念和在生产实际中调查研究，观察分析问题和解决工程实际问题的能力；
CO4：根据毕业设计题目，有针对性的调研、考察、走访有关企事业单位，解掌握国内外相关技术的研究和应用现状，查阅有关中英文技术文献，了收集毕业设计资料。
CO5：通过与现场技术人员交流，能够对现场计算机应用实际工程问题表达自己的想法及见解，并做好实习记录。实习结束撰写符合要求的规范的实习报告。
课程目标与所支撑的毕业要求内涵观测点的对应关系如表1所示。
表1课程目标与所支撑的毕业要求内涵观测点的对应关系
适用专业 |
毕业要求内涵观测点 |
课程目标 |
计算机科学与技术 |
GR6.3能够正确评价计算机技术与应用工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并能够理解应该承担的责任。 |
CO1 |
GR8.2在计算机工程实践中能够自觉遵守计算机技术与应用职业道德规范，履行社会责任。 |
CO2 |
GR9.3具有在多学科团队中承担团队负责人的能力，能胜任项目的计划安排和组织实施管理。 |
CO3 |
GR10.2能够与业界和公众同行就计算机工程问题进行沟通与交流，通过报告、设计文稿、陈述发言等方式清晰表达计算机软硬系统工程的解决方案，并能回答质询。 |
CO5 |
GR11.3具备利用计算机技术对复杂计算机工程问题的分析、判断和决策能力，并能在多学科环境中应用。 |
CO4, |
三、实训、实践内容与要求
根据计算机科学与技术专业教学计划规定，毕业实习时间为2周，并安排在第八学期进行。实习教学安排方式，由带队指导教师跟班指导的“集中实习”和学生自行联系的“分散实习”相结合的方式进行；
毕业实习由实习准备阶段、实习阶段，以及实习总结评分三个阶段组成。
（1）实习准备阶段（实习开始前）
各带队教师完成实习单位的联络和落实工作，统计自主联络实习单位的学生名单。
召开实习动员大会，安排实习分组情况，明确实习纪律和实习内容。
（2）实习阶段（实习2周）
在带队教师的带领下进入实习单位，明确工作安排。
实习单位实习。
按规定时间返校，并上交实习成绩表和实习总结。
（3）实习总结评分阶段（实习结束后）
带队教师给本组毕业实习学生评定成绩。
计算机科学与技术系完成毕业实习成绩的评定。
学院审核毕业实习成绩。
毕业实习的教学内容与进度安排如表2所示：
表2实习进度安排
序号 |
实习内容 |
场所 |
时间分配 （天） |
1 |
学习企事业单位员工认真负责的工作态度、团队协作精神、敬业思想和爱国主义精神 |
实习单位 |
1 |
2 |
熟悉毕业实习单位的生产工作环境及企业管理现状 |
实习单位 |
1 |
3 |
掌握毕业实习单位的计算机系统实际应用情况 |
实习单位 |
2 |
4 |
适应实际工作岗位，初步认识并体会企事业单位工作岗位的性质、职责和内容、科研项目开发、相关资料等 |
实习单位 |
5 |
5 |
总结实习过程,撰写实习报告 |
学校 |
1 |
合计 |
10 |
四、实验设备与环境配置
计算机：Intel Core2 Duo E4300 1.8GHZ、内存4GB、硬盘100GB以上。
五、课程思政、创新创业元素
表3课程思政、创新创业元素
教学章节 |
知识点 |
思政元素案例 |
培养目标 |
备注 |
1 |
企事业单位参观学习 |
企业的创新之路 |
当代大学生应胸怀祖国，放眼世界 |
创新创业案例 |
2 |
实习单位的生产工作环境及企业管理 |
培养职业素养和社会责任感 |
专业知识在工作中如何运用才能更好地服务于社会 |
|
3 |
学习单位计算机系统实际应用情况 |
培养计算思维 |
由单位计算机应用系统学习问题求解、系统设计、建模分析计算思维 |
创新创业案例 |
4 |
工作岗位适应性工作 |
团队协作精神 |
具有团队协作精神的团队应尊重成员的个性,重视成员的不同想法,激发潜能,真正使每一个成员参与到团队工作中 |
|
5 |
撰写实习报告 |
总结、归纳、联系的思维 |
总结、归纳、联系的思维方法 |
|
6 |
代码调试 |
脚踏实地、认真实干、精益求精 |
严谨、务实、精益求精的工匠精神。 |
|
7 |
分组合作 |
奉献精神、团结合作 |
一个优秀的需求工程师必须具有良好的道德修养，拥有热爱集体、不怕吃苦的工作精神 |
|
8 |
理论联系实践 |
将理论应用到实际中，指导工作和生产 |
理论联系实际的精神 |
|
9 |
团队管理 |
团结同事，团结用户 |
当代大学生应勇做时代精神的弘扬者和改革创新的实践者。 |
|
10 |
实践中的需求获取 |
百闻不如一见，要到一线去，与用户进行近距离接触 |
理论方法的应用，实事求是，抓事情的本质 |
|
六、主要参考资料
[1] 山东科技大学计算机科学与技术专业培养计划（2020版）
[2] 山东科技大学本科生毕业设计（论文）指导教师工作手册（理工类）
[3] 高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范（试行）[M]，教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会，高等教育出版社，2014年3月.
七、考核方式、方法及实验成绩评定方法
毕业实习成绩由毕业实习指导教师根据每位学生在毕业实习期间的记录、毕业实习报告、毕业实习鉴定等情况及表现（政治思想、实习态度和组织纪律性）进行综合考核，并划定考核成绩。毕业实习考核成绩分优、良、中、及格、不及格五个等级。
实习成绩考核包括过程考核和结果考核。过程考核包括：毕业实习期间的记录、实习单位鉴定等。结果考核采取毕业实习报告形式。过程考核成绩占总成绩的60%，结果考核成绩占总成绩的40%。具体考核内容及所占比例，详见评分标准。
（一）评分标准
考核 环节 |
占总成绩 比例 |
<60 （不及格） |
60-69 （及格） |
70-79 （中等） |
80-89 （良好） |
90-100 （优秀） |
毕业实习记录 |
20% |
未达到实习任务中规定的基本要求，缺勤全部时间的三分之一以上者，实习中有违纪行为，教育不改 |
完成了实习的主要任务，达到实习任务中规定的基本要求。 |
基本完成实习任务，基本达到实习任务中规定的主要要求。 |
能较好地完成实习任务，达到实习任务中规定的全部要求。 |
能很好地完成实习任务，达到实习任务中规定的全部要求。 |
实习单位鉴定 |
40% |
实习态度不端正，与现场工作人员无交流，不能完成实习单位或指导教师的任务，不能完成查阅有关技术文献。 |
实习态度基本端正，与现场工作人员交流较少，基本完成实习单位或指导教师的任务，基本完成查阅有关技术文献。 |
实习态度尚可，能与现场工作人员交流，完成实习单位或指导教师的任务，完成查阅有关技术文献。 |
实习态度端正，较积极与现场工作人员交流，较好完成实习单位或指导教师的任务，较好完成查阅有关技术文献。 |
实习态度端正，积极与现场工作人员交流，出色完成实习单位或指导教师的任务，很好完成查阅有关技术文献。 |
实习报告 |
40% |
未提交实习报告，或实习报告不完整，或内容有原则错误。不能用所学知识分析问题 |
能够完成实习报告，内容基本正确但不够完整、系统。运用学过的理论知识对问题分析较少。 |
实习报告能对实习内容进行比较全面的总结。并能运用学过的理论知识对某些问题加以分析，见解一般。 |
实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。并能较好运用学过的理论知识对某些问题加以分析，有一定见解。 |
实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能很好运用学过的理论知识对某些问题加以分析，有独到见解。 |
（二）考核环节权重
考核环节 |
目标1 |
目标2 |
目标3 |
目标4 |
目标5 |
毕业实习记录 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
实习单位鉴定 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
实习报告 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
撰稿人：张鹏
审核人：鲁法明
批准人：鲁法明
