课程名称 |
毕业实习 |
Graduation Practice |
开课单位 |
计算机科学与工程学院 |
课程性质 |
必修课 |
课程类别 |
实践环节 |
课程代码 |
210731100302 |
学分 |
2 |
学时 |
2周 |
适用专业 |
物联网工程 |
先修课程 |
物联网工程实习、物联网综合系统生产实习 |
授课语言 |
中文 |
一、课程简介
(一)课程中文简介
毕业实习是物联网工程专业教学计划中一个必要的综合性实践教学环节,是课堂教育和社会实践相结合的重要形式。在实习指导老师的指导下,培养学生从事物联网工程专业技术工作及管理所必须的各种基本知识和实践能力,将所学基本理论、基本知识与社会实践相结合,转化为实际工作能力,增强适应市场需要的能力,能够应用物联网技术解决复杂物联网工程问题。
通过毕业实习培养学生了解物联网技术的应用前景、实际需求、最新技术与发展动态,掌握物联网专业基本创新方法,在解决复杂物联网工程问题中具有追求创新的态度和意识,培养学生从事物联网工程专业的应用、开发所具备的沟通能力和团结协作能力,为毕业设计做好知识与技能储备,为毕业设计的顺利进行做好准备。
(二)课程英文简介
Graduation practice is a necessary comprehensive practical Course in the teaching plan of the Internet of Things engineering, and an important form of combining classroom education and social practice. Under the guidance of the intern teacher, train students to engage in various basic knowledge and practical abilities necessary for professional technical work and management of Internet of Things engineering, and combine the basic theories and basic knowledge learned with social practice to transform them into practical working abilities. Enhance the ability to adapt to market needs and be able to apply IoT technology to solve complex IoT engineering problems.
Through graduation practice, students are trained to understand the application prospects, actual needs, latest technologies and development trends of IoT technology, master the basic innovation methods of the Internet of Things, and have the attitude and awareness of pursuing innovation in solving complex Internet of Things engineering problems, and train students to have the ability to communicate and cooperate with each other, prepare the knowledge and skills for the graduation design and prepare for the smooth progress of the graduation design.
二、实训课程目标
本课程的目标包括:
CO1:能够熟练阅读和理解外文专业资料,掌握资料查询和文献检索的基本方法,了解本专业领域的技术标准,行业法规,以及学科发展现状及前沿动态。
CO2:掌握物联网工程专业理论基础知识,提高学生运用专业知识进行独立思考、综合分析和解决实际问题的能力。
CO3:具有良好的表达能力、人际交往能力和团队协作能力,具备不断改进评价机制和评价方法的能力,能就物联网应用及工程实践问题进行沟通和交流。
CO4:培养学生不断学习和适应发展的能力,具有社会责任感,具备保护隐私和知识产权的能力。
CO5:掌握物联网项目管理和经济决策方法的知识体系,具备一定的工程实践与科研开发能力,具备一定的物联网工程项目综合管理能力。
课程目标与所支撑的毕业要求指标点的对应关系如下表所示。
适用专业 |
毕业要求内涵观测点 |
课程目标 |
物联网工程 |
GR6.1知晓物联网工程专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规,理解不同社会文化对物联网工程活动的影响。 |
CO1 |
GR6.2基于工程相关背景知识对出现的问题进行合理分析,并能客观评价其对社会、健康、安全、法律及文化等的影响。 |
CO2 |
GR6.3不断改进评价机制和评价方法,并理解个体应承担的社会责任。 |
CO3 |
GR8.4履行社会责任,注重诚信、公平、隐私和知识产权保护。 |
CO4 |
GR11.1理解物联网项目管理和经济决策方法的知识体系,了解物联网工程及产品全生命周期的成本构成,能够对物联网项目进行预决算。 |
CO5 |
三、实训、实践内容与要求
毕业实习是物联网工程专业的实践教学环节,是课堂教育和社会实践相结合的重要形式。培养学生了解物联网工程和应用发展的实际状况、实际需求和发展趋势,将所学基本理论、基本知识与社会实践相结合,培养学生理论结合实际,从实际出发,发现问题分析问题和提出解决方法的能力,训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力,培养学生将来从事物联网工程专业的应用、开发所具备的沟通能力,团结协作的素养,增强适应市场需要的能力,为就业打下良好的基础,为毕业设计做好准备,以确保毕业设计的顺利进行。
1. 实习内容
毕业实习的主题是针对物联网工程相关领域,包括物联网各层次相关硬件、软件以及物联网应用等进行调查与研究。主要内容如下:
1)实习单位物联网应用现状,分析存在的问题与未来的应用前景;
2)实习单位信息化建设与应用情况调研,包括物联网运用生产与应用方法、信息组织形式、开发过程及常用技术方法等;
3)物联网感知层、传输层和应用层的相关软硬件设施,分析存在的问题并给出解决方案;
4)物联网安全管理,分析存在的问题并给出解决方案;
5)物联网应用系统设计与开发,分析存在的问题并给出解决方案;
6)物联网设备研发,分析存在的问题并给出解决方案;
7)撰写实习报告,介绍实习收获。
2. 实习要求
1)进行实习的同学要充分认识毕业实习的重要性。
2)要严格遵守所在实习单位的规章制度和学校有关毕业实习的规定。
3)学生要自觉服从实习单位的工作安排,尊重他人,创造和维护良好的实习氛围,同时也要注意自身安全。
4)学生针对实习要求与内容,从实习单位的实际出发,严格要求自己,以饱满的热情参与到实际工作中去,在实习单位工作人员的指导下发挥自身主观能动性,以科学的态度分析和解决实践中所遇到的问题,按要求定期向指导教师汇报实习进展情况。
5)实习结束返校后,每位学生都要将实习单位意见和已完成的实习报告交系办公室,并根据指导老师安排参加实习介绍与答辩。
3. 实习进度安排
序号 |
实习内容 |
场所 |
时间分配 (天) |
1 |
指导老师介绍毕业实习的目的、意义以及内容,让学生对毕业实习进行充分了解。 |
指导老师指定场所 |
1 |
2 |
学生联系实习单位。 |
实习单位 |
1 |
3 |
根据实习单位的要求,学生进行相关知识与技能准备。 |
学生自我选择 |
1 |
4 |
通过在实习单位现场参观、听取介绍等手段了解实习内容。 |
实习单位 |
2-3 |
5 |
参与实习单位安排的实际工作,对实习单位进行调研,了解实习单位相关信息。 |
实习单位 |
6-7 |
6 |
根据实习情况撰写实习报告。 |
实习单位或学习 |
1 |
7 |
根据指导老师安排参加实习介绍与答辩。 |
学校 |
1 |
合计 |
14 |
四、实验设备与环境配置
根据选题要求配置开发环境。
五、课程思政、创新创业元素
教学章节 |
知识点 |
思政元素案例 |
培养目标 |
备注 |
文献检索 |
实习任务 |
物联网相关技术国内外研究现状 |
培养创新精神,养成严谨务实的学习作风、求真的科学精神,树立学习报国的坚定信念 |
|
文献检索 |
实习内容 |
文献检索方法 |
培养学生科学思维方法,培养学生独立自主学习的能力,培创新精神和团队合作意识 |
创新创业案例 |
文献检索 |
实习目标 |
数据收集方法 |
培养学生坚定的理想信念,具备独立发现问题并利用所学知识解决问题的能力 |
|
实习调研 |
技术难点与问题 |
国产芯片的发展前景和机遇 |
培养学生在掌握专业基础理论的基础上,把握技术发展趋势,具备发现问题并解决问题的能力,具备良好的创新精神 |
创新创业案例 |
实习调研 |
专业社会需求 |
物联网行业发展现状与前景 |
培育青少年爱国情怀、集体意识、品德修养,正确处理国家、集体、个人三者关系 |
|
实习调研 |
人才招聘与岗位需求 |
企业人才需求与就业形势分析 |
培养自学能力和钻研精神,培养学生的爱国主义情感和崇尚科学的精神,培养科学思维,激发学生自我创新 |
|
报告撰写 |
学术不端行为 |
学术不端案例分析 |
培养严谨的科研学术修养,在科研和工程实践中遵守学术道德与规范 |
创新创业案例 |
报告撰写 |
文档撰写能力 |
技术文档的撰写标准与规范 |
具备良好的技术文档撰写水平,能够针对复杂工程问题撰写技术报告和设计文稿,条例清晰,符合行业标准与规范 |
|
报告撰写 |
学术道德 |
抄袭行为的危害 |
培养良好的科研探索精神,严谨治学、潜心研究,树立良好的学风 |
|
实习答辩 |
沟通与交流 |
团结协作的重要性 |
培养良好团队合作及协调能力,具备从事物联网工程专业应用、开发所具备的沟通能力,能够针对复杂工程问题与同行及社会公众进行有效沟通和交流,培养科学思维,激发学生主动学习和自我创新 |
|
六、主要参考资料
根据选题由指导老师确定参考资料。
七、考核方式、方法及实验成绩评定方法
考核成绩可以采用五级制或百分制,从工作态度、沟通能力、独立分析与解决问题能力、实习报告、答辩等方面进行评价。
(一)评分标准
考核 环节 |
占总成绩 比例 |
<60 (不及格) |
60-69 (及格) |
70-79 (中等) |
80-89 (良好) |
90-100 (优秀) |
工作态度 |
20% |
不能完成安排的工作任务,工作不认真 |
能够基本完成实习任务,导师安排的实习工作拖延或搪塞,工作不认真 |
能较好完成实习任务,大多数情况下按时完成工作任务,较认真负责 |
能够积极完成实习任务,能够按时完成工作任务,认真负责 |
能够积极完成实习任务,按时提交工作任务,能主动与老师讨论 |
沟通能力 |
10% |
沟通能力差,不能与导师和同学沟通交流 |
沟通能力一般,偶尔与导师或同学交流和沟通 |
沟通协作能力较好,能主动与导师和同学交流 |
沟通能力良好,能与导师和同学沟通 |
沟通能力良好,积极主动与导师和同学交流 |
独立分析与解决问题能力 |
20% |
不能独立分析与解决问题,遇到问题不知所措 |
在别人帮助下能够具备一定的分析并解决问题的能力 |
具备一定的分析并解决问题的能力 |
具备良好的分析并解决问题的能力,发现问题能力较好 |
具备良好的分析并解决问题的能力,具备良好的创新性 |
实习报告 |
30% |
未按时提交实习报告或报告涉嫌抄袭 |
按时提交实习报告,但实习报告结构不合理,错误较多 |
按时提交实习报告,报告结构基本合理,错误较少 |
按时提交实习报告,报告结构合理,无错误 |
按时提交实习报告,结构合理且创新性良好 |
答辩 |
20% |
语言或文字表达含糊不详,答辩条理不清,不能解答提出的问题 |
语言或文字表达基本通顺,但需反复解释或多次修改完善,能解答提出的问题 |
语言或文字较通顺,能表达意图,存在一定的需完善之处,较好解答提出的问题 |
语言或文字表达较清晰,能够抓住要点,能够正确解答提出的问题 |
语言或文字表达清晰,准确抓住要点,专业术语运用准确,正确解答提出的问题 |
(二)考核环节权重
考核环节 |
目标1 |
目标2 |
目标3 |
目标4 |
工作态度 |
40% |
|
20% |
|
沟通能力 |
|
20% |
60% |
|
独立分析与解决问题能力 |
20% |
60% |
|
60% |
实习报告 |
20% |
20% |
|
20% |
答辩 |
20% |
|
20% |
20% |
|
100% |
100% |
100% |
100% |
撰稿人:于建志
审核人:李哲
批准人:罗汉江