实验课程与实验大纲

计算机科学与技术实习实训课程教学大纲

计算机科学与技术实验(实践)课程教学大纲

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计算机-2020教学大纲汇总

《物联网综合系统生产实习》教学大纲

2021年07月31日 09:33  点击:[]

课程名称

物联网综合系统生产实习

Practice of IoT System

开课单位

计算机科学与工程学院

课程性质

必修课

课程类别

实践环节

课程代码

210731104802

学分

1.5

学时

1.5周

适用专业

物联网工程

先修课程

物联网工程实习

授课语言

中文

一、课程简介

(一)课程中文简介

本课程需要综合运用所学的物联网工程专业知识,以工业物联网或移动物联网为应用背景,围绕应用需求完成一个物联网应用系统的设计与开发,并利用合适的工具对项目开发进行管理。本课程的总体目标是从实际问题出发,以项目为导向,从能力培养角度构建支撑物联网知识的系统性,从工程角度提升对物联网系统的认识深度。该实习培养学生按照工程项目的需求,从感知、传输、处理、应用等多层次设计,使得学生对前端感知设备安装及程序开发、对感知层采集的数据进行加工处理、网络组网、网络安全防护、应用系统开发、联调与后期维护等综合技能有进一步的提高,增强他们的工程实践能力、团队合作与沟通能力,为今后的工作奠定基础。

(二)课程英文简介

This course requires comprehensive application of the knowledge of IoT engineering, with the application background of Industrial IoT or Mobile IoT,to complete the design and development of an IoT application system around application requirements, and to use appropriate tools to manage project development. The overallaim of this course is to start from practical problems, project-oriented, to build a system to support IoT knowledge from the perspective of ability training, and enhance the depth of understanding of IoT systems from an engineering perspective. This internship trains students in multi-level design from perception, transmission, processing, and application to the needs of the engineering project, enabling students to install and program front-end perception equipment, process the data collected by the perception layer, network networking, and network security Comprehensive skills such as protection, application system development, joint debugging and post-maintenance have been further improved, enhancing their engineering practice capabilities, teamwork and communication capabilities, and laying the foundation for future work.

二、实训课程目标

本课程的目标包括:

CO1:综合运用物联网工程和工程管理相关知识,能够根据项目要求分析项目开发的范围、时间分配及产品全生命周期的成本构成。

CO2:能够根据项目特点选择合理的方法、工具对项目开发或作品设计过程进行管理。

CO3:能够深入理解项目需求,提炼要解决的关键技术问题,并能够综合运用科学的学习方法,学习和应用相关领域知识解决该问题。

CO4:能够针对所要解决的问题,设计系统、组件或业务流程,并实现系统、组件的开发。

CO5:能够针对所要解决的问题,设计或选用合理的评价方法,评价所设计开发的系统、组件或业务流程运行的状况。

课程目标与所支撑的毕业要求指标点的对应关系如下表所示。

适用专业

毕业要求内涵观测

课程目标

物联网工程

GR3.2:能够根据物联网系统设计目标,完成物联网应用系统、组件或业务流程的设计与开发。

CO4

GR7.3:不断改进评价机制和评价方法,运用科学的方法和手段评价可持续发展运行的状况。

CO5

GR11.2:能够制定合理的计划,并对物联网项目的全生命周期进行有效管理。

CO1

GR11.3:能够在多学科环境下,选择并运用恰当的项目管理与经济决策方法、技术与工具,完成项目各阶段的目标,并能对项目管理中的突发问题进行应急处理。

CO2

GR12.3:具有自主学习能力,包括对技术问题的理解能力、归纳总结能力和提出问题能力等,能够运用科学的学习方法,获取并应用物联网工程领域的新知识。

CO3

三、实训、实践内容与要求

1.任务选择、人员分组(1学时)。由老师从项目案例库中选择信息采集类、信息处理类和综合类等不同难度的多个实训项目。学生根据个人兴趣自由组队讨论和选择实习任务,并完成人员分工。

2.项目需求、概要设计(6学时)。深入理解分析所选任务的实习要求,完成实习项目的需求分析和概要设计。学生以分组为单位提交需求分析报告、概要设计报告,并在概要设计报告中注明人员分工情况。

3.详细设计(6学时)。根据需求分析和概要设计,查阅相关资料,完成各功能模块的详细设计。学生以分组为单位提交详细设计报告,要求在详细设计报告中说明主要数据处理算法的设计思想。

4.系统实现(12学时)。根据所选任务的需求及详细设计,学生按照小组分工完成各模块的实现。

5.系统集成(6学时)。根据实习任务的需求和详细设计,完成物联网综合系统各功能模块的系统集成,并完成系统调试与基本的功能测试。

6.系统演示与答辩(2学时)。各小组演示实习任务要求的物联网应用系统,要求系统实现所有实习任务基本功能,运行正确,同时提交实习报告。最后根据系统演示情况组织答辩。

四、实验设备与环境配置

1.计算机:Linux操作系统。

2. 开发语言:C/C++,Java,Python等,根据题目要求自由选择。

3. 开发环境:根据题目自由选择。

五、课程思政、创新创业元素

教学章节

知识点

思政元素案例

培养目标

备注

任务选择

选题

华为的创新之路

当代大学生应胸怀祖国,放眼世界,勇做时代精神的弘扬者和改革创新的实践者。

创新创业案例

需求分析

注重细节

从小事做起

要坚持从小事小节上加强修养,从一点一滴中完善自己


系统设计

团队合作

集体主义

培育学生爱国情怀、集体意识、品德修养,正确处理国家、集体、个人三者关系。


系统实现

编码测试

四个自信

引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信


系统集成

功能模块集成

循序渐进,力戒浮躁

脚踏实地,一步一个脚印,不急躁不浮躁


六、主要参考资料

根据选题由老师指定参考资料。

七、考核方式、方法及实验成绩评定方法

考核成绩采用五级制,从工作态度、作品质量、实习报告质量、答辩情况等方面进行评价。

(一)评分标准

考核

环节

占总成绩

比例

<60

(不及格)

60-69

(及格)

70-79

(中等)

80-89

(良好)

90-100

(优秀)

工作态度

20%

消极应工作任务,拖延应付。

基本完成阶段任务,偶尔有拖后或应付现象

完成阶段任务

积极完成阶段任务

积极完成阶段任务,且能主动与老师讨论

作品质量

30%

未完成基本功能,系统无法正常运行或有重大bug

能够完成基本功能,系统能正常运行,但有少量bug

完成基本功能,系统正常运行无bug,有小的功能扩展

在完成基本功能的基础上,独立添加较多实用或有创意的小功能,系统正常运行无bug

在完成基本功能的基础上,有重大创新功能,且系统正常运行无bug

实习报告质量

30%

不能按时提交实习报告,存在抄袭现象或错误较多

按时提交实习报告,但偶有错误

按时提交实习报告

高质量完成实习报告

高质量完成实习报告,且设计思路表述清晰完善

答辩情况

20%

语言或文字表达含糊不详,意图不清

语言或文字表达基本通顺,但需反复解释或多次修改完善

语言或文字基本能表达意图,偶有需修改完善之处

语言或文字表达清晰明确,能够抓住要点

语言或文字表达清晰明确,能够抓住要点,专业术语运用准确

(二)考核环节权重

考核环节

CO1

CO2

CO3

CO4

CO5

工作态度

40%

40%




作品质量



60%

80%

60%

实习报告质量

60%

30%



20%

答辩情况


30%

40%

20%

20%


100%

100%

100%

100%

100%

撰稿人:李哲

审核人:罗汉江

批准人:罗汉江

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